caractéristiques
La première fois où j’ai surfé sur un site de « surdoué », ma réaction fut très violente : j’ai couru aux toilettes et j’ai vomi !
Tous ce que je lisais étaient frappant, précis… j’ai eu la sensation qu’on venait de violer mon cerveau.
J’ai eu l’impression d’être un clone…
Voila qui j'aimerais être :

Voila qui je suis :
-Hypersensible
-hyperstimulabilité (niveau de réaction plus élevé aux stimuli, être "plus " tout : plus rapide, plus agitéé, plus attachante, plus exigeante, plus généreuse, plus impatiente, ...je suis plus tout et trop tout, pas de demi mesure)
-Hyperesthésie ou exacerbation des cinq sens (hyper réactif aux stimuli sensoriels)
-Curiosité exceptionnelle.
-Imagination débordante, grande créativité.
-Grande capacité d’observation, note les plus petits détails.
-bonne mémoire (que j'utilise uniquement pour prouver que j'ai raison. alors si j'insite loudement c'est que je suis sure de ma mémoire)
-Intérêts très variés, saute facilement d'un domaine à l'autre.
-Peut faire plusieurs choses en même temps (suivre deux conversations en parallèle, parler et écrire, rêver et pourtant écouter, ...j'ai longtemps cru que tout le monde pouvait faire ça)
-Recherche la compagnie de personnes plus âgées où que je trouve interessantes.
-Capacité d’attention, persévérance : forte si l’intérêt y est ; faible, voire nulle, sinon.
- Sens de l’humour (et humour très particulier, souvent incompris).
-Rapidement frustrée si je ne trouve pas les personnes ou les ressources pour réaliser mes idées ( surtout au boulot )
-Grand sens de la justice, de l’équité, moralité. Intolérance à l'injustice, pour moi et pour les autres.
-Respect des règles bien comprises ("logiques"), mais tendance à questionner l’autorité non fondée (ce qui m'a vallu quelques soucis )
-Idéaliste, altruiste, grande compassion.
-Grande capacité de raisonnement/résolution de problèmes ( pas de math uniquement de logique )
-Rapidité d’apprentissage. (Uniquement quand ça m’intéresse)
Et surtout :
Perfectionniste, doublé d'une extrême lucidité, qui entraînent parfois le doute, la peur de l'échec.
"On ne peut pas se penser intelligent, quand on mesure ses propres faiblesses avec la lucidité aiguë du surdoué, qui ne lui permet aucun aveuglement."
Arielle Adda, dans Que sont les enfants doués devenus ?